范文：我的班主任

初中生活刚刚开始，我们班迎来了一位新的班主任——李老师。他是一位中年男性，总是穿着整洁的西装，脸上带着温和的微笑。李老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友和指路人。

第一天上课的时候，李老师并没有急于讲课，而是让我们每个人自我介绍。他耐心地听着每个同学的发言，不时点头微笑。这让我们感到十分亲切，仿佛他已经认识我们很久了。李老师的这种态度让我们对即将到来的初中生活充满了期待。

在学习上，李老师对我们要求非常严格。他会在课堂上提问，鼓励我们积极思考；课后也会布置适量的作业，确保我们能够巩固所学知识。记得有一次，我在数学课上遇到了难题，怎么也解不开。李老师看出了我的困惑，课后主动找我谈话，耐心地为我讲解解题思路。他的细心和耐心让我深受感动，也让我更加努力地学习。

除了学习，李老师还非常关心我们的生活。有一次，我因为生病没能上学，李老师得知后立刻打电话询问我的身体状况，并嘱咐我要好好休息。等我病好了回到学校，他还特意为我补上了错过的课程。这些细微之处无不体现出他对学生的关爱和责任感。

李老师还经常组织班级活动，增强我们的团队意识和集体荣誉感。有一次，我们班在校运动会上取得了优异的成绩，全班同学都非常兴奋。当天晚上，李老师自费为我们买了许多零食和饮料庆祝胜利。那一刻，我感受到了前所未有的温暖和幸福。

李老师不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。在他的引领下，我们学会了如何面对困难，如何与人相处，如何成为一个有责任感和担当的人。我很庆幸能在初中阶段遇到这样一位好老师，他是我们成长道路上不可或缺的一部分。

通过这篇写人叙事的作文，我们可以看到李老师的形象跃然纸上。他用实际行动诠释了一个优秀教师的职责和使命，值得每一位学生尊敬和爱戴。