在四年级的语文课上，老师布置了一项作业：摘抄一篇400字左右的优秀作文。小明回到家后，迫不及待地从书架上拿出一本厚厚的《作文大全》，认真地翻看了起来。这本书里收录了许多不同风格的作文，有描写自然风光的、有记述生活点滴的、还有讲述友情故事的。

经过一番挑选，小明终于找到了一篇他非常喜欢的作文。这篇作文的题目是《春天来了》，作者用生动形象的语言描绘了春天的美丽景色：嫩绿的小草从泥土里探出头来，五彩斑斓的花朵竞相开放，小河里的水清澈见底，一群小鱼在水中自由自在地游来游去……读着读着，小明仿佛也置身于那片生机勃勃的大自然之中。

除了精彩的内容外，小明还发现这篇文章的结构非常清晰，开头点题，中间详细描写，结尾升华主题。他觉得这种写作方式很值得学习。于是，小明决定把这篇文章作为自己的摘抄对象，并且打算在今后的写作中尝试运用这些优点。通过这次摘抄活动，不仅让小明积累了更多好词好句，更重要的是学会了如何欣赏和借鉴别人的优点，提高自己的写作水平。