在每年的高考中，作文部分一直是考生们关注的焦点。2021年全国高考一卷的作文题目为“可为与有为”，这一题目旨在引导考生思考个人努力与社会机遇之间的关系。本文将以此为基础，探讨如何在现实生活中平衡二者，实现自我价值和社会发展。
一、理解题意，明确写作方向
我们需要理解题目中的两个关键词：“可为”与“有为”。其中，“可为”指的是一个人有能力去做某事；而“有为”则是指在实际行动中取得的成就或效果。这两者之间的关系是相辅相成的：没有“可为”的基础，就无法实现“有为”；同时，只有真正付诸实践，才能让“可为”变为“有为”。因此，在写作时，我们要围绕这两个概念展开论述，既要强调个人能力和潜力的重要性，也要突出实际行动的价值。
二、结合自身经历，阐述观点
我们可以通过具体事例来支持自己的观点。例如，在学习过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战。这时，拥有足够的知识储备和技能就显得尤为重要——这就是所谓的“可为”。但仅仅具备这些条件还不够，关键在于是否能够勇敢地面对问题并寻求解决方案——这便是“有为”。通过不断尝试和改进，我们可以逐渐克服障碍，最终达到预期目标。这样的经历不仅能够锻炼我们的意志力，还能让我们更加珍惜来之不易的成果。
三、引申思考，拓展主题深度
除了从个人角度出发外，我们还可以从更广阔的视角来看待这个问题。比如，在国家层面，政府需要制定合理的政策来促进经济发展和社会进步；而在社会层面，则需要每个人都积极参与到公共事务当中去，共同推动文明和谐社区建设。无论是哪种情况，都离不开每一个人的努力与贡献。因此，“可为”与“有为”不仅是个体发展的关键因素，也是整个社会持续向前的动力源泉。
《可为与有为》这个题目提醒着每一位即将步入社会的年轻人：既要不断提升自我能力以适应未来变化的需求（即做到“可为”），又要勇于担当责任、积极投身实践（即追求“有为”）。只有这样，我们才能在这个充满机遇的时代里找到属于自己的位置，并为构建美好明天贡献出自己的一份力量。