在我六年级的学习生涯中，有许多课堂让我难以忘怀，但其中有一堂课，因为它特别的意义和给我的深刻启示，使我终身受益。
那是一个阳光明媚的下午，我们班迎来了一节特别的科学实验课。钟老师神秘地告诉我们，今天我们将进行一个小实验，让我们亲自见证奇迹的发生。听到“奇迹”二字，教室里顿时响起了一片兴奋的窃窃私语。我也不例外，心里充满了好奇和期待，猜想着即将发生的事情。
实验开始了，老师拿出了一个透明的玻璃杯，接着往杯子里倒入了一些水，大约是杯子容量的一半。然后，老师从抽屉里拿出一枚颜色鲜艳的纸片，轻轻盖在水面上。神奇的是，那枚纸片竟然没有立刻沉下去，而是如同有了生命一般，轻轻地在水面上飘着。
我们都惊讶地张大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。就在这时，老师说：“同学们，见证奇迹的时刻到了。”说着，老师拿起一个装满水的透明瓶子，慢慢地将瓶口对准纸片中央，缓缓倒水。我们屏住呼吸，目不转睛地盯着那个玻璃杯。随着瓶子里水流的注入，纸片不但没有下沉，反而缓缓上升了起来，就像被一股无形的力量托举着。
教室里顿时爆发出一阵阵惊叹声。老师微笑着解释：“这是水的表面张力在起作用。表面张力让液体表面分子间相互牵引，形成一个‘薄膜’，轻于这个力的对象就能漂浮在这个薄膜上。”
这堂课不仅让我亲眼见证了科学的奇妙，更让我明白了生活中处处有科学，只要我们用心观察，勇于探索，就能发现更多未知的秘密。这次经历激发了我对科学的兴趣，也让我在未来的学习道路上更加热爱探究和思考。