教案是教师在教学过程中的重要工具，它能够帮助教师有条不紊地进行课堂教学。一份优秀的教案不仅能够提高教学效率，还能帮助学生更好地理解和掌握知识。本文将介绍教案的撰写格式及提供一篇范文，希望对广大教师有所帮助。
一、教案撰写格式
教案撰写格式一般包括以下几个部分：
1. 教学目标
教学目标是教案的核心内容，它明确了本节课的教学目的和预期效果。教学目标应该具体、明确、可操作，并且与课程标准相一致。
2. 教学重难点
教学重难点是指本节课需要重点讲解和突破的内容，以及学生在学习过程中容易混淆或难以理解的部分。明确教学重难点有助于教师在教学中有的放矢，提高教学效果。
3. 教学方法与手段
教学方法与手段是实现教学目标的重要途径。教师应根据教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法等。同时，合理运用多媒体等现代化教学手段，可以提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 教学过程
教学过程是教案的主体部分，详细描述了课堂教学的各个环节。教学过程一般包括导入、新课讲授、练习巩固、总结归纳等环节。在编写教学过程时，教师应注意逻辑清晰、层次分明，合理安排时间。
5. 板书设计
板书设计是指在黑板上书写的文字、图表等内容。合理的板书设计可以帮助学生理清思路，加深记忆。教师应在课前设计好板书内容，确保其在授课过程中清晰、有序。
6. 作业布置
作业布置是课堂教学的延续，通过适当的作业可以帮助学生巩固所学知识。教师应根据教学目标和学生的实际情况布置适量的作业，并明确作业要求和完成时间。
二、教案范文
下面以小学数学《加法运算》为例，提供一篇教案范文：
教学目标
- 使学生理解加法的意义，掌握加法的基本概念；
- 让学生学会用加法解决简单的实际问题；
- 培养学生的观察力和逻辑思维能力。
教学重难点
重点：理解加法的意义，掌握加法的基本计算方法。 难点：运用加法解决复杂的实际问题。
教学方法与手段
采用讲授法、演示法相结合，通过实例讲解和课堂互动，引导学生掌握加法的概念和方法。
教学过程
导入（5分钟）
通过生活中的实例引入加法的概念，如“苹果+梨子=水果”，让学生初步感受加法的意义。
新课讲授（15分钟）
- 详细讲解加法的定义和符号表示；
- 举例说明加法在实际生活中的应用；
- 讲解加法的计算方法，并通过例题进行练习。
练习巩固（10分钟）
- 学生分组进行加法口算练习；
- 通过课堂互动提问，检查学生的掌握情况。
总结归纳（5分钟）
总结本节课的主要内容，强调加法的意义和计算方法，鼓励学生在生活中多运用加法解决问题。
板书设计
加法运算
1. 定义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
2. 符号表示：A + B = C
3. 例题：2 + 3 = 5
作业布置
- 完成课本上的习题；
- 观察生活中的例子，写出3个加法算式。
以上是一篇完整的教案范文，希望能够为教师们提供参考和借鉴。